一、学习时间：8月底——至今

二、学习方式

1、Tface平台自学

2、家春老师悉心指导

3、4R4P群内学习：冉世群老师的9.2日基础课堂

4、10.1-10.4 杭州总部集训（第5期）

5、微信群内与方丈及各位老师交流

三、活动经历

1、班级团课 ：（1）时间 ：9月24日 （2）人数：42 （3）形式:讲座

2、总部学习讲课：（1）时间 ：10月3日（2）人数：近40 （3）形式:小课堂

四、学习心得

1、4R4P责商动力学学习成果

（1）Tface文章16篇，其中征文4篇。

 (2) 发展学员3名，注册Tface20人左右。

（3）发起动力吧（1次）

（4）微信朋友圈分享若干

2、自我管理方面：

（1）在工作中：能够准确区分4R，通过4R4P测试寻找自己的优势和不足（R2+R4+R3）：在工作中，认真弥补自己的R1不足，遵守单位的规章制度，以自己为责任主体，领导为责任客体，不能随意颠倒；尽量增加R3的维度，关心同事，团队合作；尽量以R4（C），顾全大局。（还需继续努力）

（2）在人际沟通方面：学会了解周围的同事、朋友和学生，根据不同类型的人，用不同的方式去处理，投其所好。（还需继续努力）

3、班级管理方面：

进展：（1）以4R原则制定出班级的班规（试行），尽量做到公平公正，赏罚分明，以建设“积极向上、团结友爱”的班集体为目标。

         （2）以4R原则班干部的考核标准（试行），调动各个班委的工作积极性，增加班委之间的团队合作。

成效：（1）增加开展班内文体活动，各班委已列出详细计划：已开展班级“五子棋大赛”

         （2）通过奖学金评比，看出班级同学之间的互相关心和关爱，形成即有竞争又有合作的良性循环

五、活动计划

1、：系学生会培训

    1期计划：（1）内容：4R4P责商动力学基础知识和学生管理应用（2）时间10月21日 （3）人数：预计20人 （4）形式：讲座 （5）载体：Tfcae平台

    2期计划：根据1期的效果，计划2期的时间和人数，系学生会总人数约60-80人

 2、系部老师分享交流会

（1）内容：4R4P责商动力学基础知识和育儿、学生管理经验（2）时间：预计11月份 （3）人数 15人左右 （4）形式：讲座 

3、校学生公益讲座（需要总部支援）

    内容：4R4P责商动力学基础知识和自我管理的应用

六、总结

        感谢在学习中给予我帮助的方志良老师和总部老师，还有来自于全国各地的讲师们，谢谢你们的帮助和悉心指导；也感谢我的同事和学生们，给予我的反馈和支持。

        4R4P责商动力学的学习道路上，我会继续努力，把关爱、指导和支持继续传递下去！